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铜仁市精神文明建设观摩团走进印江实验小学现场观摩少年宫活动
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本网讯(文/图 任廷湖)5月26日,铜仁市2017年精神文明建设现场观摩暨经验交流会在印江县召开。当天,与会人员走进印江县实验小学,现场观摩该校乡村少年宫建设管理和各项活动开展情况。

在印江实验小学诚信大道,观摩团一行受到了该校少年宫鼓号队的热情欢迎。队员们从容自信、精神抖擞的站姿走进了大家的视线。在铿锵有力的指挥棒指挥下,鼓号手们尽情表演。昂扬的少先队礼仪曲、《红领巾之歌》等各具特色的表演使校园一片欢腾。

“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”在经典诵读现场,300多名孩子齐坐凳上诵读唐诗。他们或坐或站,把在平日少年宫活动中熟记的唐诗在今天诵读出来。据介绍,少年宫落户印江实验小学后,各班都成立有经典诵读小组,他们在辅导老师的安排下,每学期都要完成一定数量经典古诗、三字经的诵读活动。

在少年宫大楼前的空地上,茶艺班学员正在进行着翠峰茶的冲泡表演。学员行茶礼后,开始展示茶具。在透明的玻璃杯里,翠峰茶更显色泽嫩绿鲜润。翠峰茶在热水的冲泡下,慢慢舒展开来,恰是有生命的绿精灵在跳舞。茶已泡好,学员们把茶敬奉给客人。

走上少年宫台阶的绿树下,京剧班的学员们正在表演京剧《穷人的孩子早当家》。和着京剧的配乐,学员们有板有眼,字正腔圆,吸引着人们观看。少年宫落户以来,京剧班在外聘老师的指导下,成长很快,经常外出参加表演。

走进少年宫大楼,观摩团逐一观看了各功能室学员的表演。

在绘画班,墙上挂满了学员的绘画作品。在这里,学员们可以选择学习国画 、油画、水彩画、 水粉画等画种。在观摩团的称赞中,一个学员用铅笔完成了一个人物的轮廓图。

在丝网花兴趣班,学员们制作的丝网花质感强烈,栩栩如生,装点着室内。观摩中,学员们对花瓣进行各种拉伸和弯曲,一会儿功夫,一束花色艳丽,造型别致、端庄典雅的丝网花便呈现在人们眼前。

走进“胡琴古韵”功能室,只见学员们左手在琴杆上上下移动,手指仿佛在琴弦上跳舞。他们用右手有力地运弓,仿佛要把心中美好的感情表达出来。置身其中,人们已然沉浸在那悠扬的乐曲中。

 

2014年7月,由中央专项彩票公益金支持,经中央文明办、财政部、贵州省文明办和省财政厅审核,乡村学校少年宫建设项目正式落户印江实验小学。该校少年宫建筑面积有5200平方米,有32间活动室,开设42个活动项目,集德、智、体、美、琴、棋、书、画于一体。现有辅导教师132人,外聘教师9人。学校坚持乡村学校少年宫活动开展与道德讲堂建设、传承地方民族文化,关爱留守儿童健康成长、提升教育教学质量相结合的工作思路,围绕乡村学校少年宫建设的“公益性、普及性、资源整合性”三个原则,突显“以乐促智、以技促能、以读养德”的三大育人理念。学校做到两100%的全面落实,一是100%的教师参与项目的辅导,二是100%的学生参与项目活动。2015年3月,铜仁市中小学“祖国好•家乡美”主题系列活动启动仪式在该校启动,9月,贵州省乡村学校少年宫培训会在该校举行,是年获“2015年贵州省十佳乡村学校少年宫”称号。

据了解,该校少年宫在参与各级各类项目竞赛中获奖50余次,先后迎来了省内外县、市文明办、教育局、项目校等100余次的参观学习。(供稿/办公室 投稿邮箱 syxxjyw@126.com)

  ● 本期编辑/田国良

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